大班数学优秀教案:认识时钟
教师要让幼儿初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。以下是我整理的幼儿园大班数学认识时钟教案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
活动设计背景 幼儿园数学教学注重联系实际，本活动通过幼儿熟悉的作息时间，帮助他们理解抽象的时间概念，如入园时间8：00、离园时间3：30等，通过此方式激发幼儿情绪体验，使其易于理解和接受。活动目标 掌握时钟表面结构及指针运转规律，学会识别整点和半点。 增强逻辑思维能力。
探索、发现生活中时钟的多样性及特征。活动准备：经验准备：在日常生活中接触过时钟的经验，并了解幼儿园一日活动的各个环节。
在教学工作者实际的教学活动中，时常要开展教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。来参考自己需要的教案吧！以下是我帮大家整理的幼儿园大班数学优秀教案《认识整点和半点》，希望对大家有所帮助。
大班数学教案认识整点和半点1 活动目标： 幼儿在回忆已有经验的基础上，通过对钟面的观察与操作了解秒针、分针、时针的运行关系。 认识整点、半点及的读法及记录方法。 在活动中诱发幼儿形成遵守时间与爱惜时间的良好习惯。
